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    关于进行中等职业学校公共基础课教学质量抽考的通知
    作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014-4-9

                               

                                   潭教通[2014]56

     

     湘潭市教育局

    关于进行中等职业学校公共基础课教学质量抽考的

    通知

     

    各县(市)区教育局、各中等职业学校:

    为深化教育教学改革,规范教学管理,提高教学质量,建立科学的质量监测评价体系,培养高素质劳动者和技能型人才,经研究决定,进行全市中等职业学校公共基础课抽考。现将有关事项通知如下:

    一、考试性质与功能
        公共基础课抽考是中职学生的学业水平考试,是学校指导教学和评价教学效果的依据,是教育行政部门进行教学质量监测和评价的载体,是规范办学行为和全面提高教学质量的重要措施。

    二、考试对象

    中职一年级在校学生。采取集中抽考和分校组考相结合的考试形式。在学籍管理系统中,随机抽选各学校各专业20%的一年二期学生(各专业不少于10人、不多于30人),参加全市集中抽考,其余学生在本校同时考试。

    三、考试科目、范围及时量

     1、德育:《职业生涯规划》占40%、《职业道德与法律》占60%,侧重基础知识和实际应用能力,注重实用性,如法律、礼仪、人际交往、企业文化等知识内容和诸多案例,考试时量90分钟。

     2、语文:《语文》基础模块上册占40%、下册占60%,考查学生基础知识、综合性知识的运用能力,考试时量120分钟。

     3、数学:《数学》基础模块上册占40%、下册占60%,考试内容注重基础性、实用性,兼顾形象性、趣味性,考试时量100分钟。

        英语和计算机应用基础,以学生参加湖南省中等职业学校英语应用能力和计算机应用能力考试成绩为准,不另行组考。

        四、命题制卷

    1、命题原则

    科学性——依据教学大纲,选用的素材符合学生认知水平、认知规律和发展要求,知识、观点正确,情境健康并且具备职教特点;

    客观性——试题具有代表性,覆盖面广,充分反映学科主要内容和基本要求,难易度适当,难度系数0.70.8,不出偏题、怪题;

    基础性——试题在侧重基础知识的同时,凸显文化课对培养学生职业素养的基础作用,凸显文化课对专业技能学习的基础工具作用;

    层次性——试题包括识记、理解、应用、综合四个层次,识记占40%,理解占20%,简单应用占30%,综合应用占10%。

    2、参考教材

    以我市广泛使用的高教出版社教材为主要参考内容。

    3、试卷印制

    我局统一印制试卷,免费提供。

        五、考试时间  528

     上午820-1000  数学;  1030-1200  德育

     下午1430-1630  语文

    六、考试组织

    1、成立教育行政与学校两级考试领导机构,设立两级对应考务办公室,分别对集中抽考和分校组考进行管理和组织。我局成立“湘潭市中等职业学校公共基础课教学质量抽考工作领导小组”,成员如下:

      长:伍国强

    副组长:郭萱怀、苏建华

      员:皮红卫、沈海明、庞石林、屈志辉、张文颖、罗拥军、陈合枚

    领导小组下设办公室,办公室设在市教科院职成室,办公室主任由陈合枚担任。

    2、我局负责制定政策、制定考务细则、命题制卷、抽选集中抽考学生、考点安排、巡考人员选派、考务监督、集中抽考部分的阅卷和质量评析等方面的工作,承担命题制卷、巡考人员补助、集中评卷人员补助、质量分析等经费,对重大违纪行为进行处理。

    3、各县(市)区教育局负责指导和监督所管辖的中职学校考务工作,对违纪行为进行处理。

    4、各中职学校(含集中抽考考点)根据有关要求,制定组考工作方案,进行组考、送考、阅卷和质量分析。

    七、结果运用

     集中抽考的参考率、合格率、优秀率等成绩将通报公布,并作为“湘潭市中等职业学校教学管理与质量评价”有关指标的重要依据,参考率和合格率不达60%将作为“湘潭市中等职业学校教学管理与质量评价先进单位”一票否决指标,参考率和合格率不达50%将作为专业评估一票否决指标。

     

     

                                      湘潭市教育局

                                       2014年4月2

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